2017年1月1日 星期日

儒道日記 (48) 從老子思想看自信與愛人

  前幾篇日記主要是從儒家思想的角度討論「自我與愛」的問題,這篇文章則以老子為例,嘗試從道家思想的角度討論此問題,也許會有異曲同工之妙。老子向來主張返璞歸真,他說:「常德不離,復歸於嬰兒。」(《道德經‧第二十八章》)「嬰兒」只是個比喻、象徵,並不是完全無知無能,而是保住原初那顆最真的赤子之心。人在社會化的過程中,往往會受到許多打擊、傷害而折損了生命。「嬰兒」就是回歸到進入社會以前,那健康、飽滿、自然的生命。

  這裡會遇到一個問題:如果老是停留在「嬰兒」狀態,人性不就無法充分發展?難道老子反對人長大?其實老子不反對我們參與世俗之事,如讀書、運動、上班、交友乃至從政等,但有個先決條件,就是要以「無為」為根本。老子說:「道常無為而無不為」(《道德經‧第三十七章》),「無不為」即磨練、提升自己的各種內外在條件,如果培養成功,心中就會油然生起一股效能感。但「無不為」是來自於「無為」,赤子之心、真生命是與生俱來、不假外求的,不因自己或別人的言行而增減分毫,能認清這點,才能建立起自我的價值感(就儒家來說稱為尊嚴感)。自信就在於價值感和效能感的結合。

  由於自信是根源於不假外求的價值感,所以老子對「孤獨」完全不在意,甚至樂在其中。他說:「眾人熙熙,如享太牢,如春登台。我獨泊兮其未兆,如嬰兒之未孩;儡儡兮,若無所歸。」(《道德經‧第二十章》)眾人都追求喧嘩、熱鬧,只有他一個人悠遊自在。因為喧嘩、熱鬧也只是一時的假象,人終究要回歸、面對自己,自我的存在才是最真實、平凡而又長久的。

  說到這裡,各位或許會有所誤解,以為老子是個生性孤僻、離群索居的怪人。其實正好相反,老子在冷漠的外表之下仍藏著一顆火熱的心,他只是愛人的方式與一般人不同罷了!而且正因為他能夠享受孤獨之樂,在愛人時才不會給人壓力和負擔,更能夠有效愛人。

  老子的愛人之道可用下列幾句話來表示:「萬物作焉而不辭。生而不有,為而不恃,功成而弗居。」(《道德經‧第二章》)「生而不有,為而不恃,長而不宰。」(《道德經‧第十章》)一般人是「生而有,為而恃,長而宰」的,付出一定要有結果,甚至結果比動機或過程更重要,若沒有結果就不願意付出。老子則相反,只問動機或過程的好壞,任何結果他都接受,「只問耕耘,不問收穫」。正因為放下私心,不以委屈、壓迫別人來滿足自己,才能保住人與人之間的真感情。

  愛人包含心態(動機)、過程與結果三部分:前文討論心態層面,老子認為應充分尊重對方的自由,避免以自我為中心的征服、主宰、掌控。其次就過程來說,應該循序漸進,如老子說:「合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於累土;千里之行,始於足下。」(《道德經‧第六十四章》)「天下莫柔弱於水,而攻堅強者莫之能勝,以其無以易之。」(《道德經‧第七十八章》)如同滴水穿石,水雖然是天下最柔弱之物,但不斷累積,還是可以穿透最堅硬的石頭。人與人的相處也應該有這種耐心和恆心。

  就結果來說,雖然人與人之間總是聚散無常,生離死別是人生必經的過程,但老子說:「禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。」(《道德經‧第五十八章》)「有無相生,難易相成,長短相較,高下相傾,音聲相和,前後相隨。」(《道德經‧第二章》)任何事都有正反兩面,只要心靈明覺,壞事也有可能發展出好結果。只要在愛人的過程中,磨練、培養出智慧與能力就足夠。

2016年12月25日 星期日

儒道日記 (47) 獨善與兼善

  儒家本質上是一種人生觀、人生態度或人生哲學,這態度可從下列幾句話看出。孔子說:「天下有道則見,無道則隱。」(《論語‧泰伯》)孟子說:「窮則獨善其身,達則兼善天下。」(《孟子‧盡心上》)〈中庸〉云:「素富貴,行乎富貴;素貧賤,行乎貧賤;素夷狄,行乎夷狄;素患難,行乎患難。君子無入而不自得焉。」無論富貴貧賤、成敗得失,儒家總有自處之道,人生總有路可以走通;隨時做好接受失敗的心理準備,卻又不放棄成功的任何可能機會。上述幾句話說來容易,要做到卻是一輩子的工夫,必須逐漸滲透到生命底層,發自全身心認同才行。雖然知道不等於做到,但觀念的建立仍是第一步,故下文就嘗試探討「獨善其身」與「兼善天下」的意義,提供各位參考。

  孔子說:「道二,仁與不仁而已矣。」(《孟子‧離婁上》)天下有道、無道的判斷標準在仁。樊遲問仁,子曰:「愛人。」(《論語‧顏淵》)仁者愛人,但愛人不是錯愛、亂愛、假愛,有其本質、範圍與歷程。就本質來說,必須基於自由、主動、無私為前提才行。就範圍來說,愛是普遍的,如孔子的根本心願是「老者安之,朋友信之,少者懷之」(《論語‧公冶長》),亦即愛每一個人,只要是人,無分男女老少,都值得被肯定、尊重、關懷、了解,不因種種條件而有分別心、大小眼,人人平等。就歷程來說,愛是一生的事業,如曾子說:「仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?」(《論語‧泰伯》)

  既然是一生的事業,也不必急於一時,應該循序漸進。子路問君子,孔子就以三階段回答,第一步是「修己以敬」,第二步是「修己以安人」,最後才是「修己以安百姓」。(《論語‧憲問》)敬是尊重,愛包含「自我尊重」與「尊重別人」兩面:自我尊重就是人格獨立,不因為別人對自己的反應或評價而影響心情。如孟子的學生公孫丑問老師:「如果老師當上齊國的大官,有機會讓天下太平,老師的心會因此動搖嗎?」孟子說:「我四十歲就不動心了。」(《孟子‧公孫丑上》)可見無論成敗得失,孟子的內心依舊平靜。尊重別人就是懂得拿捏分寸,保持適當的距離。如樊遲問知,子曰:「知人。」(《論語‧顏淵》)了解別人的想法與感受,並據此調整自己的行為,才能安人。孔子說:「晏平仲善與人交,久而敬之」(《論語‧公冶長》),能做到「自我尊重」與「尊重別人」,人與人之間的善意、溫暖才能相互流通而長久維繫。

  上文談愛人的道理,是就兼善天下的層面來說。但倘若時機不允許、無法愛人,就只能先獨善其身了。「死生有命,富貴在天」,這是自己無法控制的,能做的唯有「君子敬而無失,與人恭而有禮」而已。(《論語‧顏淵》)此時不妨勤練孔子的四「毋」心法:「毋意,毋必,毋固,毋我。」(《論語‧子罕》)對未來沒有任何猜測或期待(臆),凡事都不要強求(必),不陷入僵化的思考或行為模式(固),不執著暫時性的存在(外貌、事業、感情……)為我(我)。佛家也常教人問自己:「明天先到還是無常先到?」不要以為今天擁有的一切是永恆不變的,也許明天就變了。若能做好心理準備,即使變故猝然降臨,人心也不容易驚慌失措,遭受失望的打擊而受傷了。即使遭遇挫折,也能夠將失敗的經驗轉化為成長的智慧,如孟子說:「人之有德慧術知者,恆存乎疢疾。獨孤臣孽子,其操心也危,其慮患也深,故達。」(《孟子‧盡心上》)一帆風順容易驕傲自滿,失敗才能帶給人更多省思。如果能不斷學習、成長,即使不受別人賞識或重用,獨自一人依然可以過著充實快樂的人生。

2016年12月18日 星期日

儒道日記 (46) 自我與愛的互動

  上一篇日記提到心靈蘊含了「自我」與「愛」兩端,這篇文章希望進一步討論自我與愛的互動關係。就人身或物的層次來說,自我與愛往往是衝突的,保有自我會失去愛,保有愛會失去自我。但就人心或道的層次來說,自我與愛一定要同時成立,缺一不可。自我與愛都有真假之分:自我只有藉由愛,才能成為真我;愛只有藉由自我,才能成為真愛。沒有愛的自我是假我,沒有自我的愛是假愛。自我與愛是「兩端而一致」的。

  《論語》首章開宗明義說:「學而時習之,不亦悅乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」(學而)「學而時習之」是真我,「有朋自遠方來」是真愛,「人不知而不慍」則說明自我與愛的互動關係,以自我為本、愛為末。與「人不知而不慍」意思類似的句子,在《論語》書中多次出現,如孔子說:「不患人之不己知,患不知人也。」(學而)「不患人之不己知,患其不能也。」(憲問)「不患莫己知,求為可知也。」(里仁)

  愛只有藉由自我,才能成為真愛。一般人說的愛,其實是「渴望被愛」的假愛,為了求愛不斷犧牲、付出,因而遮蔽、失落了自我。但真愛是無私的,放下渴望被愛的想法(不患人之不己知、不患莫己知),肯定自己是獨立而完整的存在,每天努力學習成長(學而時習之),生活充實有意義,散發出光和熱,不需要別人來愛我,才能慢慢實踐無私的愛。也因為有無私的愛,愛人不附帶條件、要求,不期望別人的回報,別人也才不會感受到壓力,而使情誼變質成權力鬥爭或利益交換。所以一定要有真我才有真愛。

  真我就心態來說,是建立無條件的根本自信,無論有沒有青春美貌、名利權位或有沒有人愛我,都依然肯定自我的價值。真我就實踐來說,也包含妥善規劃、經營自己的生活,活得精彩,孔子說:「夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。」(《論語‧雍也》)「己立己達」才能進一步「立人達人」。甚至即使在現實上沒有機會立人、達人也無妨,因為認真過生活本身就有意義,而非獲取名利或感情的手段。如果有這種豁達的心胸,便能「無入而不自得」,不受負面情緒的打擊、困擾了。

  自我只有藉由愛,才能成為真我。儒家的愛是所謂「推愛」,愛自己不是只關心自己,若如此就變成自私自利、自掃門前雪。愛應該推己及人,由愛周圍的人開始,一直到全社會、全宇宙,如〈大學〉說的「修身、齊家、治國、平天下」。換言之,愛人本來就是自我的根本願望,藉由愛人,生活才會更豐富,感受到活著的意義,自我才不會孤伶伶,如《論語》云:「有朋自遠方來,不亦樂乎?」空虛寂寞、自私自利都是假我,真我是與別人通而為一的。

  但愛人涉及的面向比較複雜,就動機來說,「我欲仁,斯仁至矣」(《論語‧述而》)、「為仁由己」(《論語‧顏淵》)只要想愛、選擇去愛就可以愛,這是愛心問題。但我們的愛心能否傳達給對方,對方是否能充分了解、感受到,這是愛能問題。愛能就是愛人的能力,如溝通技巧、表達方式等,也就是《論語》說的「患不知人」、「患其不能」、「求為可知」等。愛心和愛能是我們平時應該努力培養的,但即使具備愛心與愛能,也不保證愛人的結果一定成功。首先要尊重對方的自由意志、自主意願,但即使別人或社會大眾也和自己一樣有心愛人,長久累積的意識型態、慣性習氣、牢固僵化的結構,都可能冒出來干擾、阻礙愛的流動。所以愛要在現實上有結果,真需要老天保佑才行。但無論結果為何,只要我們努力存養愛心、擴充愛能,就盡到做人的責任而問心無愧了。

2016年12月11日 星期日

儒道日記 (45) 命運、自由與愛

  為了講課的需要,最近又重新閱讀了曾昭旭老師的《讓孔子教我們愛》這本書。這本書隱含一個基本理論架構,就是以「自由」與「愛」為道或真理的兩端。此架構可說是曾老師解讀《論語》的特色,我自己則希望從「命運」的角度切入,嘗試思索此架構的意義。

  人生的課題大半在「追求」兩字,年齡不同,追求的事物也隨之而異。如孔子說:「君子有三戒。少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在鬥;及其老也,血氣既衰,戒之在得。」(《論語‧季氏》)這種種迫切的需要,姑且稱為「真」:對小朋友來說,玩具就是他的「真」;對中學生來說,考上好學校就是他的「真」;對年輕人來說,成家立業就是他的「真」;對中年人來說,打拚事業就是他的「真」;對老年人來說,安享晚年就是他的「真」。這是人生最大的幸福,卻也是人最大的憂患、恐懼、疑惑、痛苦之所在。因為人力總是有限,以人力對抗「命運」是不可能辦到的事。所謂命運,就是世間一切條件交互作用的結果。追求獲得好結果,我們固然會感到幸福或「好命」;追求得不到好結果,就會遭受到深重的打擊、挫折或「壞命」。但好命、壞命又在人力無法觸及之處,我們頂多只能選擇以有效的方式,盡量提高好結果發生的機率,卻沒有必然保證。

  儒道思想的精華就在於「翻轉」,將人的關注焦點、生活重心、價值追求從形而下的命運層次,轉成形而上的道或真理層次。命運雖然是無法選擇、不由自主,但我們可以選擇面對、處理命運的態度和方式。這態度或方式也有好壞之分,其標準就稱為「義」。在追求人事物的過程中,怎樣的選擇、做法才合乎義,是每個人都無法逃避的課題。即使心中有許多憂患、恐懼、疑惑、痛苦,依然要堅守義。

  但義不義的根據又是什麼?完全不是來自外在的社會規範、體制運作,而是人心。孟子說仁義內在:「仁,人心也。義,人路也。」(《孟子‧告子上》)義就是根據人心(仁)而走出的路。仁者愛人,仁的具體內涵就是忠信,所以孔子說:「主忠信」(《論語‧學而》)。忠是就自我來說,信是就別人來說,人心(仁)蘊含了自我與愛兩端。自我與愛都是心靈的體驗、感受,不受外在條件決定。自我的核心價值就是自由,或如孟子說的敬:「愛而不敬,獸畜之也。」(《孟子‧盡心上》)自由就是將對方看成和自己同樣平等的人相互尊重,每個人都是獨立而完整的個體,有其自由意志,知道怎麼做對自己最好。雖然我們不一定喜歡或認同對方的選擇,但只要彼此願意承擔起選擇的後果,我們依然要接受。讓自己做回自己,也讓別人做他自己,以自由為前提,人與人的交往才有意義。

  人心或道的另一端是愛,自由本身飄忽不定,如果不選擇走愛人的路,就容易流於冷漠空虛、危疑不安,只有自由是不夠充分完整的。但愛人也有動機與結果兩端,如前文所述,結果是由命運決定的,很難由人力掌控。所以愛人的重點應該放在動機上面,慢慢放下對外在條件、特定結果的執著。品質方面要淨化、昇華,過濾掉私心、欲望等雜質,但問耕耘莫問收穫,回歸到真愛、純愛;數量方面也能夠普遍愛所有人,化小愛為大愛,如孔子說的「汎愛眾」(《論語‧學而》)。凡事將心比心、設身處地,站在別人的立場為對方著想,「己所不欲,勿施於人」(《論語‧顏淵》),也許心與心就能夠逐漸相通,達成人我合一的終極境界了。

2016年11月22日 星期二

儒道日記 (44) 從莊子思想看失落

  中華傳統思想以儒道為主流,儒道兩家又是相輔相成的。當生命健康時,我們要積極、主動出門去做愛人的事業,這是儒家。但當生命遭受打擊、挫折而受傷時,我們還沒有能力去愛人,應該先閉門從事身心修養、治療的工夫,道家就派上用場。台灣現在正處於亂世,道德價值瓦解崩潰,人與人不再相親相愛,生病、受傷的人非常多,道家的學問更是一般人迫切需要的。生命受傷最常見的原因是「失落」,例如失去財產(貧窮)、感情(失戀、失婚)、青春(老化)、健康(病痛)乃至生命(死亡),皆會帶給人深重的打擊。生命如何從失落中調適而復原,是重要的課題;下文就以道家莊子為例,嘗試提出一些解答。

  從莊子的觀點來看,人生許多事情是無可奈何的。莊子非常了解人世間的凶險,做了一個生動的比喻:「遊於羿之彀中。中央者,中地也;然而不中者,命也。」(德充符)羿是百發百中的神射手,彀是在射程範圍內,隨時會被弓箭射中而受傷。生活幸福而不用去面對失落經驗的人,只是僥倖逃過一劫罷了。莊子又說:「與物相刃相靡,其行盡如馳,而莫之能止,不亦悲乎!終身役役而不見其成功,苶然疲役而不知其所歸,可不哀邪!」(齊物論)人生種種追求,包括求名、求利、求感情、求姻緣、求青春美貌、求長生不老等,到頭來終究是一場空,逃不過生老病死,如同大夢一場。但人卻始終無法清醒,以有限的軀體從事無窮的追逐,甚至賠上性命,「其形化,其心與之然,可不謂大哀乎?人之生也,固若是芒(茫)乎?」(齊物論)真是太傻、太笨、太執著了!既然終究是一場空,在有限的條件上強求永恆、無限是毫無意義的,希望破滅時只會使人加倍痛苦罷了!

  既然人追求的一切都是保不住的,莊子是不是主張大家要歸隱山林、不問世事呢?倒也不盡然。莊子心中還是有超越的價值、永恆普遍的理想,這理想簡言之,就是精神自由。當然永恆、普遍的理想包含自由與愛兩面,道家專就自由這一面來談,愛的部分交給儒家去處理。《莊子》書中反覆強調精神自由的觀念,如「乘天地之正,而御六氣之辯,以遊無窮者,彼且惡乎待哉!」(逍遙遊)「如求得其情與不得,無益損乎其真。」(齊物論)「無待」即人生的幸福、快樂不需要靠任何外在條件來保證,只要心靈明覺,自由的境界就立刻呈現。「自由」就是自己如此,不依靠其他人事物的意思。「無益損乎其真」的「真」指心靈,這才是真我,無論人是否認識到真我,都無損於其價值,心靈或真我本身就是圓滿充足的。

  當人的精神不斷向上昇華,超越了世俗的一切,回過頭來又要以什麼樣的態度來面對世間的人事物呢?莊子提出「乘」、「遊」、「安」這幾個字:「乘物以遊心,託不得已以養中,至矣。」「知其不可奈何而安之若命,德之至也。」(人間世)當人對現實的一切都不執著而隨緣,回過頭來就可以靈活地出入於眾多人事物之間。努力追求而有成果,固然可以當機領略、享受;就算是命運坎坷,遇到無可奈何之事時,也可以立即放下,將心靈淨空到「無」的狀態,安然接受現實。如此一來,人心就不會受到失落經驗的打擊、挫折而受傷了。

2016年11月13日 星期日

儒道日記 (43) 論交友

  相較於諸子百家,對人際關係(人倫)的重視是儒家的特色。孟子說:「父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信。」(《孟子‧滕文公上》)五種人際關係各有其特質,如果以人性來區分,夫婦和父子屬於感性,君臣屬於理性,兄弟和朋友居中。朋友是無血緣的兄弟,兄弟是有血緣的朋友。感性的人際關係,優點在於深度互動,但也有其危險,由於長期相處、關係密切,彼此的缺點看得很清楚,容易引起衝突。理性的人際關係,優點在涵蓋面廣,但也有其危險,由於依靠體制,受限於職務上的角色扮演,難免壓抑、封閉人的真情。又以階層來區分,父子、君臣、兄弟是上下關係,夫婦和朋友是對列關係。所以朋友在五倫當中是最中庸而平等的,不偏不倚、無過不及。以上是將朋友放在各種人際關係的脈絡下來看,就友情本身來說,也牽涉到與自我、與別人、與天道的互動,以下分別討論。

  從與自我的互動來看,子曰:「夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。」(《論語‧雍也》)己立才能立人,己達才能達人。人格獨立、自由自在的人才有資格去愛人。但怎樣才算是人格獨立、自由自在?我認為是心靈自作主宰,人生的充實感、幸福感、平靜感都由自己決定,不因為別人的言行舉止而擾亂自己的心情與生活,應該有〈大學〉「定靜安慮得」的修養。這不僅是友情,也是各種人際關係的前提。如果做不到這一點,難免會以對方為工具來滿足自己的期望,而非真心為對方著想,造成人我的對立。如子貢問友,孔子說:「忠告而善道之,不可則止,毋自辱焉。」(《論語‧顏淵》)我們固然有義務對朋友的不足之處提出忠告,但接不接受則完全看他個人,因為每個人的生命狀況千變萬化、各個不同,不能拿自己的想法和感受硬套在別人身上,這才是尊重自己(不任性強求)也尊重別人(不給對方壓力)的表現。

  從與別人的互動來看,又可分為質與量兩方面。以量來說,孔子說:「君子和而不同」(《論語‧子路》)、「群而不黨」(《論語‧衛靈公》),朋友的交往是多人一起進行的,雖然受限於時間、地點、個性等因素,能夠關心、互動的對象總是少數,但原則上應該肯定每個人都有值得我們欣賞、尊重之處,所以孔子說:「三人行必有我師」(《論語‧述而》)、「汎愛眾」(《論語‧學而》),朋友本質上是開放系統,原則上對所有人開放,而與父子兄弟是命中注定不可改、夫婦是一對一、君臣是依循體制不同。但朋友也不是愈多愈好,在心力有限的狀況下,還是要有所選擇,這就涉及質的問題。我們應該選擇和哪些朋友交往?或者說結交朋友是為了什麼?孔子說:「友直,友諒,友多聞」、「樂節禮樂,樂道人之善,樂多賢友」(《論語‧季氏》)。交友是為了德性的修養,「以友輔仁」(《論語‧顏淵》),所以我們也應該選擇用心真誠(直)、相互信任(諒)、能夠增廣見聞(多聞)的人為友,多欣賞彼此的優點、多向對方學習,如同給植物澆水,人與人之間的善意才會萌芽、生長、茁壯。

  最後是與天道的關係。孔子說:「不怨天,不尤人。下學而上達。知我者,其天乎!」(《論語‧憲問》)人有限而天無限,天是意義、價值的根源。超越地說是天道,落實在人間則是歷史文化。「君子以文會友」(《論語‧顏淵》),交友為什麼要從文化活動出發?因為朋友的本質便是聚散無常、離合不定,不一定能陪我們走到最後,從結果上看難免有幻滅、淒涼之感。從天道或歷史、文化出發,友情就可以獲得意義的貞定,雖然現實不一定圓滿,但當下即是永恆,只要心中懷抱共同的理想,對文化有一分貢獻,友情就有存在的價值了。

2016年11月6日 星期日

儒道日記 (42) 培養整體觀

  我在〈儒道對社會的貢獻〉這篇文章裡說:「良心時時刻刻對我們下命令,凡事依照良心的命令而行,自然會有充實感、悅樂感,體會到人活著的意義與價值。」其實這說法還可以再討論,不妨由我提出問題,自己和自己辯論。依良心的命令而行,真的會感到快樂嗎?就處事來說,學生在上課、唸書、準備考試時,常覺得痛苦、壓力大,尤其是自己不感興趣的科目更是如此;出社會在政府或私人機構上班,也有許多瑣碎、煩人的事要做,或面臨工作期限截止的壓力;但本於良心,又不得不去完成學業或工作,是否感到快樂就很難說。就待人來說,雖然我們由良心出發,願意主動去關懷別人,但別人的回應是否符合我們的期待,並無必然保證。有時我們的付出對方並不領情,而以冰冷的態度回應。甚至別人還會利用我們的善意,滿足自己的欲望,卻對我們的福祉或尊嚴漠不關心。在遇到打擊、挫折的時候,忠於良心是否仍然是快樂的呢?

  我認為在這些情境下,忠於良心仍然是充實快樂的,但良心的功效不完全從當下的感受來,我們必須培養「整體觀」,才能慢慢分辨、看出、體會到這些功效。整體觀如老子說的:「有無相生,難易相成,長短相較,高下相傾,音聲相和,前後相隨。」(《道德經‧第二章》)在待人處事的過程中,當下感受到的辛苦是具體而真實的,任何人都無法否認。但人的感覺其實是豐富多樣,雖然辛苦,但在學習或接受工作挑戰時,也可以滿足好奇心、累積成就感;即使是面對自己不太感興趣的科目或工作,只要抱持認真積極的態度,仍然會有一些收穫。如果心靈的覺察力不夠敏銳或細緻,往往就會被負面情緒淹沒,看不到這些正向的價值或成果。正反兩面同時成立才是整體。

  待人也是如此。從理想面來說,孔孟相信人之性善,每一個人都是以「與別人相親相愛」為根本願望,只是受到先天遺傳、後天經驗與環境的影響,使良心被埋藏起來,發不出愛人的動力,不懂得尊重自己與別人,也無法與別人有恰當的互動與和諧的關係。我們容易因為看到別人的負面言行,而開始懷疑人之性善;但這只是受傷、生病的表象,事實的全貌為何,仍然有待於我們進一步探索。

  從現實面來說,性善雖然是超越的理想,但也經常能落實實現。社會上大多數人的德行都很平凡,起碼能做到六十分,雖然不是聖賢或天使,卻也不至於淪為魔鬼或禽獸。如果大多數人是魔鬼或禽獸,每天互相屠殺、殘害,社會早就土崩瓦解了,人們也無法過著安定的生活。雖然現在社會很亂,道德淪喪的事情可以說不斷在增加,但將標準放寬,整體來說六十分以上的人還是比不及格的人要多。我們秉持良心與別人相處,一時之間好像會遇到挫折或看不出成果,但人的性善、良心不可能永遠埋藏,仍會隨時突破限制,從夾縫中顯露出來,促成人我的共鳴。只要人間的倫常道德持續存在,長遠來說忠於良心還是會有回報,帶來充實、悅樂的感受。

  孔子說:「仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。」(《論語‧憲問》)這三種人遇到現實上種種挫折、打擊都能夠自我消化,將負面情緒(憂、惑、懼)轉化為正面力量(仁、知、勇)。但孔子從來沒有稱許任何活著的人是仁者,可見要成為仁者,也不只看一時的表現,而要從人一生的待人處事,能否為後世立下人格典範而定。仁者的本質便是忠於良心,常懷抱愛與理想,每做一分工夫,內心的負面情緒就減少一分,臨終時對人生也就更感到滿意而不後悔了。