請大家愛護傳統思想與文化 (04)

　　依照我在大學及社大教書的經驗，對傳統思想與文化的質疑，最常見的就是「無法賺錢或提升社會地位」與「枯燥、乏味、無聊」，所以我想有必要好好討論這兩點。先從後者談起，其實我覺得台灣無論在大學裡或社會上，有一種宗教正在普遍流行，這裡所講的宗教不是奧姆真理教或伊斯蘭國之類的，而是「吃喝玩樂教」，亦即以吃喝玩樂為人生嚮往的最高價值。從電視新聞或網路上充斥美食、八卦或搞笑短片，就可以證明此教在台灣有眾多信徒。當然並不是喜歡吃喝玩樂的人就是信徒，像我也喜歡吃喝玩樂，只是心中有更重要的事，所以會依照狀況調整吃喝玩樂的比例，還沒有到盲目崇拜的地步。此教的信徒重視感性，但這種感性不是源自人性深處，而是隨著流行風潮，爽快了一陣子之後又要推陳出新，以另一種表象不同但性質相同的刺激來滿足。長此以往，台灣人的思考便會日趨膚淺，也談不上文化水準的提升了。

　　姑且不論「吃喝玩樂教」本身的好壞，從信仰的虔誠來看，要想讓此教的信徒改變其觀念是十分困難的。這種情況就像叫一群神父改信佛教，或叫一群比丘改信基督教一樣。從「吃喝玩樂教」的觀點來看，對道德和文化議題進行理性、嚴謹的思辨沒什麼娛樂性，覺得無聊是很正常的。或許身為傳統思想與文化的愛好者，雖然要努力宣傳、推廣我們認為良善的事物，但不應該將目標設定在改變對方的觀念上。因為大多數人都不喜歡被別人「洗腦」，這樣做甚至有可能引發一場宗教戰爭。應該從人與人之間的基本善意開始，儒家相信人之性善，即使信仰的宗教不同，人性當中還是有些普遍的部分，可做為彼此溝通的管道。社會階級或知識背景的差異也是如此，如果先認定「非我族類，其心必異」就沒希望了。

　　最後談談我個人的教學風格。我想這問題可以分成三個層次來看：第一是課程內容，第二是個人風格，第三是說話技巧。朋友或學生一般認為我的性格較為一板一眼，所以我也樂於添加更多幽默感，讓大家更有興趣學習，但必須以「課程內容充實有深度」為前提。如果大家對其他領域（如求學、工作乃至休閒興趣）都能夠抱持認真的態度；但在思想與文化領域，卻覺得玩玩即可、不必太認真，我認為這對學人文的人來說是一種歧視。除非認真聽也聽不懂，不然我不會因為別人的歧視而改變課程內容，應將精進的重點放在個人風格與說話技巧上。說話技巧還算容易，但「江山易改，本性難移」，要改變個人風格是很困難的。此處也只是先指出方向，要做到還需要更多的努力。